아이가 바라는 장래 희망은 뭔가 ' 를 먼저 생각해야 한다

이러한 목표가 국내에서 성취될 수 없는지 따져봐야 한다 . 영어라도 배워오겠다는 막연한 마음으로 출발해서는 학습 부적응이나 현지생활에서의 일탈 등으로 실패할 수 있다.

미국의 경우 수업 이외에 운동경기 등 특별활동에 참가하는데 이런 활동을 할 수 없을 정도로 돈이 없으면 기가 죽어 외톨이가 되기 쉽고 그러다 보면 학교생활에 흥미를 잃어버리게 된다 . * 돈이 있는 곳에 유혹이 따르게 마련이므로 돈을 너무 많이 줘도 실패로 몰아가기 쉽다.

유학 대상국의 언어 구사능력이 어느 정도 수준인지가 가장 중요하다 .

원서 독해나 리포트 작성을 위해서는 필요한 어학수준을 갖춰야 한다 .

따라서 학습가능한 수준의 학교를 선정하는 것도 중요하다 . 명문 학교만을 고집하다가 중도에 포기하거나 학교를 옮기는 경우도 많다. 시간과 노력을 낭비하지 않도록 욕심내지 않고 찬찬히 고려해야 할 사항이다.

최소한 1년은 준비기간으로 잡아야 한다.

유학 대상을 선택하기 위해서는 세밀하고 정확한 정보수집이 필수적이다 .
먼저 유학 경험이 있는 사람을 통해 전반적인 얘기를 들어보고, 각국의 대사관이나 문화원을 통해 참고자료를 구해보는 것이 좋다.

어학시험 , 안내서 요구 등 유학 정보 수집에 최소한 1년 정도가 걸리므로 충분한 준비기간을 갖는 것이 좋다.

출발시기도 여유를 가지고 결정해야 한다 . 준비기간이 짧으면 그릇된 정보로 잘못 판단해 유학생활을 그르칠 수가 있다.

충분한 독서

자신에 대한 정체성이 확립되지 않은 시기 , 감수성이 예민한 사춘기에 유학을 갈 경우, 충분한 배려와 준비가 되어 있지 않으면 현지 부적응과 탈선으로 인생을 그르칠 수가 있다.

중학교 2학년을 마치고 가는 것이 좋다고들 하나 나이에 비해 성숙도가 떨어지는 학생은 새로운 생활이 주는 스트레스를 이겨내기 힘들다.

유학 후 사회진출을 현지에서 할 것인지 , 국내에서 할 것인지도 유학시기를 선택하는데 고려해야 할 사항이다 .